НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ

30 июня 2011 года на базе Российского государственного социального университета состоялась Всероссийская конференция с элементами научной школы для молодежи «Инновационная политика ведущих вузов России: опыт, проблемы, перспективы частно-государственного партнерства».

В работе конференции приняли участие cвыше 220 человек, среди них представители Министерства образования и науки РФ, руководители российских фондов, бизнес структур, компаний, ассоциаций, научно-педагогические работники ведущих вузов России.

В первой части Конференции перед молодыми исследователями  выступили Л.Г. Лаптев, проректор по научной работе – первый проректор РГСУ, Сунь Лайминь, секретарь отдела образования Посольства Китайской Народной Республики в Российской Федерации, В.Л. Малинин, руководитель проектного бизнес-инкубатора МГТУ им. Н.Э.Баумана, К.С. Храпов, член правления Фонда базисных инноваций и прототипирования, А.Д. Давыдов, начальник проблемной научно-исследовательской лаборатории Инженерно-экономического института МАИ, К.И. Лушин, заместитель директора по научно-исследовательской работе МГСУ, ученые и практики Российского государственного социального университета.

Особый интерес участников вызвал доклад Е.Ю. Константиновой, доцента филиала РГСУ в городе Электростали о проблемах частно-государственного сотрудничества и возможностях формирования единой инновационной системы. С.Е. Кузахметова, доцент факультета юриспруденции и ювенальной юстиции РГСУ, рассказала о механизме частно-государственного партнерства в области управления содержанием юридического образования. «Нужно делать упор не на предприятие, а на человека», – считает Светлана Евгеньевна.

Опыт исследовательских вузов по подготовке кадров для инновационной экономики наиболее широко раскрыл А.Д. Давыдов, начальник проблемной научно-исследовательской лаборатории МАИ. Он рассказал об инновационных структурах, созданных вузом при поддержке частных структур. Секретарь отдела образования Посольства КНР в РФ Сунь Лайминь уделил внимание особенностям  инновационной политики КНР в государственных вузах: «В китайских университетах проводятся широкомасштабные  реформы в сфере профессионального образования, большое внимание уделяется подбору преподавателей, практикуется исследовательское сотрудничество, привлечение зарубежных специалистов.»

Исследование методологии форсайт-проектов высшего профессионального и послевузовского образования, перспективы сотрудничества вузов, научных организаций, субъектов малого и среднего предпринимательства по подготовке инновационных кадров в рамках программы Фонда содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере  - все эти проблемы активно обсуждались участниками Конференции. «Креативный класс – это люди, которые нестандартно мыслят, двигают экономику и общество в целом. Модернизация движется «сверху» – это главная проблема развития общества. В то время как модернизацию должен осуществлять вот этот креативный класс», – считает К.С. Храпов, член правления Фонда базисных инноваций и прототипированния. «Для модернизации не достаточно одного экономического развития. Есть ещё такие формы, как социальный капитал, интеллектуальный капитал, а главное, капитал человеческий», – отметил В.Г. Егоров, доцент Курского института социального образования (филиал РГСУ).

В рамках научной школы для молодежи были представлены различные технологические и интеллектуальные разработки, такие как FabLab (лаборатории с определенным набором оборудования, позволяющие создать, либо прототипировать макеты или технику);  социальный проект, реализация которого позволит   инвалидам по зрению обучаться наравне со здоровыми студентами; программа по обучению инвалидов и пенсионеров навыкам в области компьютерных технологий и другие.

В ходе дискуссии участники обсудили такие вопросы, как роль вузов в формировании и реализации механизмов частно-государственного партнерства; опыт и перспективы сотрудничества исследовательских вузов с  научными организациями, субъектами малого и среднего предпринимательства в подготовке кадров для инновационной экономики и другие.

            Вторая часть Конференции была организована в форме круглого стола  «Проблемы и перспективы развития частно-государственного партнерства в регионах Российской Федерации». Модераторы круглого стола -  А.Н. Колесников, заведующий сектором координации научно-образовательной и информационной деятельности ГУ Центр исследований и статистики науки Министерства образования и науки РФ и  Е.Ю. Гончар, начальник Управления организации научно-исследовательской и инновационно-внедренческой деятельности РГСУ – в течение двух часов в режиме видео-связи провели интересную дискуссию по проблемам частно-государственного партнерства. К   работе конференции были подключены представители филиалов РГСУ, бизнес-структур, предприятий и организаций гг. Анапы, Воронежа, Екатеринбурга, Пензы, Ставрополя, Сочи и Чебоксар. С особым интересом участники конференции обсуждали перспективы сотрудничества вузов, научных организаций, ассоциаций, фондов, субъектов малого и среднего предпринимательства и конкретные предложения в области развития частно-государственного партнерства, трансферта технологий и подготовки кадров для инновационной России.

В завершении состоялось награждение победителей конкурсов инновационных проектов и научных работ студентов, молодых ученых, преподавателей и сотрудников РГСУ. Материалы конференции будут опубликованы в специальном выпуске университетского научного журнала «Человеческий капитал», включенного в перечень изданий Высшей аттестационной комиссии.